各二级学院、处、室：
为贯彻落实《职业教育改革实施方案》《教育信息化2.0行动计划》《关于召开第四届全国高职高专院校信息素养大赛的通知》《关于开展2022年陕西省高职高专院校信息素养大赛的通知》等文件精神，推动公司信息素养教育，现就举办公司2022年信息素养大赛有关事项通知如下：
一、参赛对象
全院师生
二、比赛时间
2022年9月—11月
三、赛项说明
（一）员工个人赛。以个人报名，网上答题方式参加比赛。参赛员工在规定时间内上网答题，每个注册账号只有一次答题机会，平台提供模拟题库用于练习。
（二）教师微课赛。个人录制微课视频，上传至指定平台参加比赛（具体赛项要求详见附件）。
四、赛项安排
（一）员工个人赛
10月17日—31日校内集中训练。参赛员工可利用晚自习等课余时间在仪祉图书馆机房（510、516室）进行集中练习，熟悉赛前操作流程及操作技能，熟练掌握大赛题库类型及答题技巧。11月上旬开展省赛（决赛）赛前集训。经校赛选拔出的员工，由指导教师组织进行省赛（决赛）前集中培训，参加陕西省赛（决赛）/全国赛复赛。
（二）教师微课赛
参赛教师以线下实景教学形式，拍摄制作微课作品。10月20日前推选出教师代表，按竞赛要求将作品提交至大赛指定平台。
五、报名方式
有意愿参赛的员工请于10月14日下午18：00前在仪祉图书馆信息咨询部（图书馆412室）报名；教师作品提交时间截止10月15日。
联系人：马萍
咨询电话：33683706 邮箱1059516011@qq.com
手 机：18091079191
六、奖励办法
（一）根据员工参赛数量，设一、二、三等奖若干名。获奖员工将发放证书及奖品，并依据学院相关文件政策给予奖励。
（二）在教师微课赛中获奖的教师，将颁发获奖证书，并依据学院相关文件政策给予奖励。
（三）根据员工比赛情况，将评选优秀指导教师若干名，并颁发荣誉证书。
附件：2022年信息素养大赛教师微课赛参赛作品要求
英国正版365官方网站
2022年9月22日
附件
2022年信息素养大赛教师微课赛参赛作品要求
项 目 | 要 求 |
教学内容 | 体现信息素养要求（参考教育部 2021 年 3 月发布的 《高等学校数字校园建设规范（试行）》第七章），围绕某个知识点或教学环节展开，选题简明，目标明确。 |
针对教学或学习中有代表性的典型问题，能有效解决重点、难点、疑点问题。内容科学严谨，思想导向正确。 |
教学方法 与手段 | 教学设计目标清晰，主题明确，重难点突出。 |
教学方法选用恰当，以员工为主体，能激发学习兴趣。 |
教学手段合理运用信息技术。 |
教学表现 | 语言规范，表达清晰，重点突出，逻辑性强。 |
教学过程深入浅出，形象生动，通俗易懂，能充分调动员工的学习积极性。 |
教学效果 | 教学目标达成度高。 |
兼顾知识目标、能力目标、素质目标的实现。 |
特色与应用 | 构思新颖，富有创意，启发性强。 |
声画质量好，有感染力。 |
体现高职教育特色，有推广应用价值。 |
备注：
1.严格控制微课视频时长，不足3分钟扣3分，超过10分钟扣5分。
2.作品要求内容完成、声音质量好。片头要求显示作品名称，不显示教师姓名和所在单位信息，视频格式为MP4格式，分辨率为720以上，播放时间一般不超过10分钟。
3.每名参赛教师选手仅限提交1份参赛视频，视频全程可保持参赛教师出镜或不出镜。
4.参赛视频文件命名格式：省（自治区、直辖市）-集团名称-参赛教师姓名-做题目，举例：XX省-XXX职业学院-张三-如何使用信息技术开拓员工的思路。
5.授权条款：教师参赛即视为同意将自身作品提供给大赛组委会使用和分享，大赛组委会不再另行征询个人及指导教师意见。